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學習單設計大集合!學習單模板與多種主題範本下載分享|翻轉教

學習單(英文:Worksheet)是老師們在教學時運用的一種素材。 內容可能與課本單元相關,也可能是老師特別設計的教學內容,透過學習單提高學生的課堂參與度與互動。 著有《假如要有學習單》一書的作者,曾任國小老師、校長的林玫伶在書中自序寫到,學習單的好處包含能幫助學生有結構的學習,提示學習的方向與重點,以及為了完成學習單、學生會比較投入學習活動,學習單也方便作為學習檔案等。 林玫伶在著作中也表示,學習單若過於制式化,或是只要求學生完成學習單,沒有導讀、討論,可能會為學生的學習帶來反效果。 學習單設計:製作軟體和模板推薦

泰山刻石(秦代石刻)

《泰山刻石》是刊刻於秦代的一方 摩崖石刻 ,分為兩部分,前半部分("始皇刻辭" [1] )刻於 秦始皇 二十八年(前219年),後半部分("二世詔書" [1] )刻於 秦二世 元年(前209年), [2] 傳為 李斯 撰文並書丹, [3] 又稱"李斯碑"等,屬 小篆 書法作品,與《 嶧山刻石 》《 琅琊刻石 》《 會稽刻石 》合稱"秦四山刻石"。 刻石原立於山東泰安市 泰山 山頂,殘石現存山東泰安市泰山岱廟東御座院內。 [4-5] 《泰山刻石》的前半部分敍述秦始皇在全國範圍內申明法令,充分利用法律來保護剛剛建立起來的中央集權制封建國家的各項制度,要求臣民遵循法制,並告誡後代要堅持法家路線,永不改變; [6] 後半部分則記錄了李斯隨同秦二世出巡時上書請求在秦始皇所立刻石旁刻詔書的情況。

【成語科學】來龍去脈:從成語出發,教你怎麼看風水!

看風水時,把山脈比作起伏的龍,要看得出它從哪裡來,到哪裡去,才能找到所謂的風水寶地。 ... 我們可以怎麼運用幹細胞?克隆技術可以解決同性生殖問題嗎? 0 2023/12/04. 是毒藥也是解方,影視作品如何影響刻板印象?為什麼曾經的公主製造機,現在特別 ...

貓奴必看!盤點3種貓咪常見面相 從臉就能一秒辨別主子的隱藏個性

據阿登.摩爾所說,方臉貓是「貓界的獵犬」,牠們想要得到人類的喜愛和歡心,總是精力充沛、善於交際,很容易與其他貓咪相處,所以適合養在多貓家庭。 喜歡用頭撞主人或用鼻子蹭主人的貓咪,可能就是方形臉。 圓臉貓 喜馬拉雅貓是圓形臉代表。 圖/ingimage...

先人上位吉日2023詳細介紹!(小編貼心推薦)

先人上位吉日 先人上位吉日 它包括中國古代天文學的許多重要內容,是古代科學觀察和研究的結晶。 黃道吉日網每天發佈黑道兇日、黃道吉日、結婚嫁娶、開張開業、搬家入宅、財神位置、每日時辰吉兇、每個時辰的五行旺衰趨勢等擇日黃歷查詢、希望擇吉 ...

觀光景點

以虎崗路與公園路交界處之自來水公司出發,沿著虎崗路旁而行的道路人行道,沿途經三清宮森林步道入口(虎崗路口)、賞鷹步道入口及終點天梯與七礦仙人,沿途綠蔭成蔽,平緩舒適,是一條享受健行運動的步道。步道長度:1.03公里。步行時間:0.5小時設施項目:指標牌、導覽牌

靈異探測棒 (下) 拍攝期間靈異探測器狂響 拍攝後「鬼樹」突然離奇死亡|危險人物2.0【第十三集

雲海與翁靜晶在拍攝期間,靈異探測棒一直指向翁靜晶,在講到特定字眼時,探測器更突然狂響,似乎是在回應翁靜晶。 之後雲海與翁靜晶出到花園,與懷疑有靈體附身的「鬼樹」對話,結果探測器再度狂響。 ...more ...more Hide chat 靈異探測棒 (上) 雲海與翁靜晶講述兩次探測鬼魂經過|危險人物2.0【第十二集】 危險人物2.0 123K views 3 days ago...

座位背后靠窗的化解方法(沙发后面靠窗怎么破解)

方法一: 调整办公桌作90度调整让窗户开于侧面此为治本之道。 方法二: 如果此窗户不是唯一对外窗户可以考虑封窗化解。 方法三: 如果无法封窗可以加挂厚重不透光窗帘和五帝钱来降低其煞气。 方法四: 如果无法挂窗帘也无法调整座位可以在其坐垫下安置一串五帝钱来稳住气场作化解。 建议最好"调整位置"或是"封窗"化解,如果无法调整座位或是封窗,那可以"在坐垫下安置一串五帝钱"来稳住气场作化解。 文章来自♀道缘风水馆,未经允许♀不得♀转载! 沙发后面靠窗怎么破解 沙发后面没有是墙的话,代表没有靠山,你可以在沙发够的窗子上放个石头,上面用朱砂或者红笔写上石敢当就可以了,或者是用个帘子隔一下就OK了啊。 具体如下: 1、简介 "沙发"是个外来词,根据英语单词sofa 音译而来。

太妍13個「微刺青圖案」把紀念爸爸也刺上 ...

微刺青越來越流行,將喜歡的圖案、字句,留在身上不但具有紀念意義,看上去性感又唯美! 細數韓國女星太妍身上的微刺青就有超過10個,從頸後、手臂到指尖,每款都是小巧簡約的圖案、字母,若隱若現簡直美到不行,立刻一起往下盤點太妍身上的微刺青吧! taeyeon_ss // Instagram 太妍微刺青圖案:cool...

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